1, 2, 3 Léon
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Mercredi 26 novembre, les élèves de CP c se sont rendus au cinéma L’Alcazar (Asnières) pour voir le premier film programmé dans le cadre du projet "École et Cinéma".
"1, 2, 3 Léon" est un ensemble de 4 courts-métrages d’animation.
Après le film, les élèves ont donné leurs impressions lors d’un échange collectif oral :
"- Qu’avez-vous pensé du court-métrage "Chez Madame poule" ?
Lucie : J’ai réussi à lire "1, 2, 3 Léon" !
Adrien : La maman elle était triste parce que son fils il faisait que des bêtises.
Jade : C’était rigolo.
Charlyne : Chez Madame Poule il y avait que la grande qui mangeait.
Vannina : Madame Poule elle avait sorti de sa maison pour faire un bébé.
Raphaël : Ce bébé il a renversé son assiette...
Emilie : Sur le visage du grand frère ! C’était drôle !
Pauline : J’aimais bien quand le bébé il mangeait et il cassait l’assiette.
Vannina : On n’a pas trop compris les trucs mais c’était quand même pas mal.
Charlyne : ça m’a bien plu.
Jules B. : C’était pas très très mal. C’était un 9/10.
– Et du court-métrage "La bouche cousue" ?
Luis : Il y avait quelqu’un qui avait fait tomber la pizza, c’était trop rigolo.
Laura : C’était bien. Les visages étaient en papier.
Jules B. : J’adorais le moment où il y avait le monsieur qui disait "Elle m’a même pas scotché".
Jules D. : Ce que j’ai aimé c’est quand ils ont déposé le bonhomme avec sa pizza au stop.
– Et "Sientje" ?
Sarah T. : La fille elle faisait la fofolle, c’était marrant.
Raphaël : Elle a mis son lit par terre !
Tourpal Ali : C’était trop rigolo, la fille elle a dit "Mamaaaaan !"
Laura : J’ai pas aimé parce qu’elle avait crié.
Vannina : J’aimais bien quand elle devenait grand et après elle écrabouillait les petits et du coup après ils se sont rendus compte qu’elle voulait plus se battre, elle était plus fâchée.
– Pour finir, qu’avez-vous pensé du dernier court-métrage : "L’hiver de Léon" ?
Adrien : L’hérisson il avait une pomme qui pétait, ça m’a fait trop rire.
Cyprien : L’éléphant il a mangé le faux pomme et après ça a explosé !
Lucie : Moi ça m’a bien plu. C’était tout qui m’avait plu.
Luis : J’adorais quand Léon était évanoui.
Sophie : J’ai aimé quand la petite abeille il a piqué la main de la maman."
Puis, les enfants ont dessiné une scène de leur choix et l’ont résumée en un titre ou un court texte explicatif :